ideas para el día a día

Con mucha facilidad afirmamos que alguien «rechaza el contacto»… ¿Seguro? ¿Rechaza cualquier contacto en cualquier parte de su cuerpo? Nadie rechaza TODOS los contactos. Como siempre se [...]

No es lo mismo comunicarse con el otro desde el corazón, desde el cerebro o desde fuera de uno mismo, enfocado plenamente en el otro. ¿Lo pruebas y nos cuentas cómo es la conexión con el otro [...]

Es un proyecto que nos hacía mucha ilusión poder iniciar: profundizar en la relación entre autoregulación y comunicación. Resulta evidente que, si una persona no está mínimamente «regulada» (es [...]

Haz clic en la imagen para acceder a la entrevista en la que hablamos sobre Modulación pedagógica y sobre la guía para familias

A veces, lo que puede ser percibido como «agresividad» es un intento de la persona para sentir qué hay a su alrededor y con entrar en contacto y comunicarse con los demás: te lo contamos en este [...]

Hemos visto la importancia de acercarnos y de tener la mano cerrada (basal) para ofrecer un contacto seguro y orientador. Ahora bien, ¿Cómo hacer este primer contacto? Te lo contamos en este tutorial.

Pequeños detalles sobre los que merece la pena reflexionar y experimentar.

En este vídeo te damos ideas para que tu familiar comprenda mejor y pueda ser más activo en el momento de secarle los labios. El efecto tren-estación (Modelo Affolter) explica que, para facilitar [...]

Cómo tocamos a la otra persona tiene un impacto no solamente en su cuerpo, sino también en su cerebro y su corazón. Y por ende, influye en su «hornillo de gas». O sea, en la totalidad de su [...]

Es este vídeo os ofrecemos más ejemplos del llamado “efecto tren-estación”: si la persona inicia un movimiento participando en el momento de vestir, debemos convertirnos en estación: Eso es: [...]